Luokkahuoneen ilma alkaa muuttua heti, kun oppilaat saapuvat paikalle. Kun kaikki hengittävät ulos hiilidioksidia (CO₂), sen pitoisuus voi nousta, jos ilmanvaihto ei tuo tarpeeksi raitista ilmaa sisään. Se, kuinka nopeasti näin käy, riippuu ihmisten määrästä, huoneen koosta ja ilmanvaihdosta. Luokkahuoneen CO₂-pitoisuuden seuraaminen koko oppitunnin ajan auttaa havaitsemaan muutoksia, jotka muuten saattaisivat jäädä huomaamatta.
Seuraa luokkahuoneen CO₂-pitoisuutta alusta loppuun
Tarkista CO₂-taso ennen kuin oppilaat saapuvat luokkaan, ja seuraa sitä opetuksen aikana. Tasaantuuko pitoisuus, vai nouseeko se edelleen oppitunnin loppua kohti? Katso välitunnin aikana, kuinka nopeasti pitoisuus laskee, kun oppilaat poistuvat ja huonetta tuuletetaan.
Vertaa useita oppitunteja keskenään nähdäksesi toistuvat kuviot. Huone, joka on aamulla hyvin tuuletettu, voi käyttäytyä eri tavalla, kun oppitunnit seuraavat toisiaan lyhyin tauoin. CO₂ on hyödyllinen ilmanvaihdon mittari täysissä luokkahuoneissa, vaikka se ei kerrokaan kaikesta ilmanlaatuun vaikuttavasta.
Seuraa luokkahuoneen ilmaa Ruuvi Airilla ja Gatewaylla
Ruuvi Air mittaa CO₂-pitoisuuden lisäksi hiukkaspäästöjä, lämpötilaa, kosteutta ja muita sisäilman parametreja. Voit seurata mittaustuloksia ja historiakäyriä Ruuvi Stationissa.
Kun lisäät internetiin yhdistetyn Ruuvi Gatewayn, mittaustulokset lähetetään Ruuvi Cloudiin, jolloin koulun henkilökunta voi tarkistaa luokkahuoneen olosuhteet myös etänä. Ruuvi Cloud -tilauksella, joka sisältää mittaushistorian, opettajat ja kiinteistötiimit voivat tarkastella, mitä oppitunnin aikana tapahtui, ilman että puhelinta tarvitsee pitää lähellä tulosten keräämiseksi.
Käytä mittaustuloksia luokkahuoneen ilmanvaihdon ohjaamiseen
Sijoita Ruuvi Air paikkaan, jossa se mittaa huoneen yleistä ilmaa, kaukana avoimista ikkunoista, ilmanvaihtoaukoista ja kenenkään suorasta hengityksestä.
Jos CO₂-pitoisuus nousee toistuvasti oppituntien aikana, käy ilmanvaihto läpi kiinteistötiimin kanssa. Tarvittaessa huoneen tuulettaminen tauoilla voi auttaa. Seuraa mittaustuloksia jälkeenpäin nähdäksesi, teliikö muutos eron ennen seuraavan oppitunnin alkua.