Die Luft im Klassenzimmer verändert sich, sobald die Schüler eintreffen. Da alle Kohlendioxid (CO₂) ausatmen, kann dessen Konzentration ansteigen, wenn die Lüftung nicht genügend Frischluft zuführt. Wie schnell dies geschieht, hängt von der Anzahl der Personen, der Raumgröße und der Lüftung ab. Die Überwachung des CO₂-Gehalts im Klassenzimmer während einer Unterrichtsstunde hilft dabei, Veränderungen aufzudecken, die sonst unbemerkt bleiben könnten.
Verfolge den CO₂-Gehalt im Klassenzimmer von Anfang bis Ende
Prüfe den CO₂-Gehalt, bevor die Schüler den Raum betreten, und verfolge ihn dann während des Unterrichts. Stabilisiert er sich, oder steigt er bis zum Ende der Stunde immer weiter an? Beobachte in der Pause, wie schnell er sinkt, wenn die Schüler den Raum verlassen und gelüftet wird.
Vergleiche mehrere Unterrichtsstunden, um wiederkehrende Muster zu erkennen. Ein Raum, der morgens gut gelüftet startet, kann sich anders verhalten, wenn Unterrichtsstunden mit kurzen Pausen aufeinanderfolgen. CO₂ ist ein nützlicher Indikator für die Lüftung in genutzten Klassenzimmern, auch wenn es nicht jeden Aspekt der Luftqualität abbildet.
Klassenzimmerluft mit Ruuvi Air und Gateway überwachen
Ruuvi Air misst CO₂ zusammen mit Feinstaub, Temperatur, Luftfeuchtigkeit und weiteren Innenraumluftparametern. Die Messwerte und Verlaufsdiagramme kannst du in Ruuvi Station einsehen.
Durch das Hinzufügen eines internetfähigen Ruuvi Gateway werden die Messwerte an Ruuvi Cloud gesendet, sodass das Schulpersonal die Bedingungen im Klassenzimmer auch aus der Ferne prüfen kann. Mit einem Ruuvi Cloud-Plan, der den Messverlauf enthält, können Lehrkräfte und Haustechnikteams nachvollziehen, was während einer Unterrichtsstunde passiert ist, ohne ein Smartphone griffbereit haben zu müssen, um die Werte zu erfassen.
Mit den Messwerten die Lüftung im Klassenzimmer steuern
Platziere Ruuvi Air so, dass es repräsentative Raumluft misst – fern von offenen Fenstern, Lüftungsauslässen und dem direkten Atem einer Person.
Wenn sich der CO₂-Gehalt während des Unterrichts immer wieder aufbaut, besprich die Lüftung mit dem Haustechnikteam. Wo es sinnvoll ist, kann es helfen, den Raum in den Pausen zu lüften. Verfolge anschließend die Messwerte, um zu sehen, ob sich dadurch etwas ändert, bevor die nächste Klasse eintrifft.